Детский сад. Общение воспитателя с детьми индивидуальные беседы, игры для общения и создания настроения у детей. Организация самостоятельной деятельности детей разные виды игр, труд в уголке природы, изобразительная деятельность. Формирование культурно гигиенических навыков использование носового платка, контроль за внешним видом, аккуратностью прически. Формирование культуры поведения приветствие, вежливые взаимоотношения со сверстниками, взрослыми. На улице подвижные игры,  дидактические игры, труд в природе. Конспект Режимных Процессов Во Вторую Половину Дня В Старшей Группе' title='Конспект Режимных Процессов Во Вторую Половину Дня В Старшей Группе' />Утренняя гимнастика. Гигиенические процедуры. Закрепление правил мытья рук игры соревнования, беседы воспитателя о чистоте самоконтроль детей положительная оценка деятельности детей. Завтрак. 1. Сервировка стола определение дежурных ознакомление с меню выбор столовых принадлежностей привлечение внимания детей к эстетичному оформлению столов. Привлечение внимания детей к пище индивидуальная работа по воспитанию культуры еды правила этикета оценка деятельности. Подготовка к занятиям. Уборка игрушек переключение внимания детей на другой вид деятельности оценка деятельности детей. Конспект проведения режимных моментов укладывание ко сну в средней группе. Первая половина днярежим. Тести По Грамматике Английского Языка Для Школьников. Ориентирован на вторую младшую группу детского сада. Режимные процессы в первую половину дня. Занятия2 3 в зависимости от возраста детейПодготовка к прогулке. Создание интереса к прогулке индивидуальные беседы с детьми отбор игрового материала для прогулки мотивация деятельности детей на прогулке. Одевание последовательность, выход на прогулку. Прогулка. 1. Наблюдение на прогулке. Конспект Режимных Процессов Во Вторую Половину Дня В Старшей Группе' title='Конспект Режимных Процессов Во Вторую Половину Дня В Старшей Группе' />Подвижные игры 2 3 игры большой подвижности 2 3 игры малой и средней подвижности игры на выбор детей. Дидактические игры. Сюжетно ролевые игры. Труд на участке мотивация деятельности детей определение объема работы распределение обязанностей подготовка оборудования выполнение трудовых операций уборка оборудования оценка деятельности. Индивидуальная работа по развитию движений, физических качеств. Самостоятельная игровая деятельность создание условий для развития сюжетно ролевых игр игры с природным материалом другие виды деятельности индивидуальная работа по изодеятельности, развитию речи, театрализация в теплое время года лепка снеговиков. Исследовательская деятельность, проектная деятельность. Физкультура на улице 2 раза в неделю1. Пешие переходы, экскурсии запланированные1. Возвращение с прогулки игры самоконтроль детей контроль и оценка их деятельности последовательность раздевания свободная деятельность детей. Гигиенические процедуры. Закрепление правил мытья рук игры соревнования, беседы воспитателя о чистоте самоконтроль детей положительная оценка деятельности детей. Конспект Режимных Процессов Во Вторую Половину Дня В Старшей Группе' title='Конспект Режимных Процессов Во Вторую Половину Дня В Старшей Группе' />Обед. Сервировка стола определение дежурных ознакомление с меню выбор столовых принадлежностей привлечение внимания детей к эстетичному оформлению столов. Привлечение внимания детей к пище индивидуальная работа по воспитанию культуры еды правила этикета оценка аккуратности детей. Постепенный подъем, общение воспитателя с детьми. Гимнастика побудка. Корригирующая гимнастика подготовка к корригирующей гимнастике, привлечение внимания детей. Закаливающие мероприятия закаливание, массаж. Формирование культурно гигиенических навыков привлечение внимания детей к гигиеническим процедурам гигиенические процедуры закрепление правил мытья рук рассказ воспитателя о чистоте приемы самоконтроля оценка деятельности детей последовательность мытья рук последовательность одевания контроль за внешним видом, аккуратность прически. Формирование культуры поведения доброжелательные отношения со сверстниками, взрослыми. Организация самостоятельной игровой деятельности детей. Общение с детьми, индивидуальная работа, игры. Гигиенические процедуры. Закрепление правил мытья рук игры соревнования, беседы воспитателя о чистоте самоконтроль детей положительная оценка деятельности детей. Полдник. 1. Подготовка к полднику, сервировка стола беседа с дежурными ознакомление с меню, объявление его детям привлечение внимания детей к эстетичности оформления столов. Привлечение внимания детей к пище индивидуальная работа по воспитанию навыков культуры еды правила этикета оценка деятельности детей уборка столов. Самостоятельная художественная деятельность музыкальная, речевая, изодеятельность, театрализованная, настольно печатные игры, мозайка, пазлы, игры с конструктором, ручной труд, раскрашивание раскрасок, сюжетно ролевые игры и т. Создание интереса к прогулке индивидуальные беседы с детьми отбор игрового материала для прогулки мотивация деятельности детей на прогулке. Одевание последовательность, выход на прогулку. Прогулка. 1. Подвижные игры 2 3 игры большой подвижности 2 3 игры малой и средней подвижности на выбор детей. Индивидуальная работа по развитию движений, физических качеств самостоятельная игровая деятельность создание условий для развития сюжетно ролевых игр игры с природным материалом индивидуальная работа по изодеятельности, развитию речи театрализация в теплое время года лепка снеговиков.