Технологическая карта с презентацией для урока английского языка по теме Профессии 4 класс, УМК Быкова Н. И, Дули Д., Поспелова М. Д. И., Поспелова М. Английский язык. Тема урока Повторение, обобщение по теме Рабочий день. Больница для животных. Цели Образовательные Расширение и систематизация лексического запаса по теме Professions. Развитие умения понимать иноязычную речь и реагировать на не. Развитие навыков диалогической речи Активизация в речи грамматического материала. Пикантные 18 шутки 16 уроки английского языка, или видео уроки английского языка для начинающих. Самоанализ урока учителя английского языка. Урок проводился в 3 классе. Я считаю, что выбранная форма организации учебной. Самоанализ Урока Английского Языка Образец Класс Спотлайт' title='Самоанализ Урока Английского Языка Образец Класс Спотлайт' />Презентация к уроку английский язык, 10 класс на тему. Средняя школа 5 9 класс. Планконспект открытого урока английского языка в 5 классе по теме Как спросить. Презентации на тему My flat и My bedroom в качестве образца для. Анализ урока. Урок разработан на основе учебника Spotlight 10, модуль 8. Планконспект урока по английскому языку 5 класс на тему Самоанализ урока английского языка в 5 классе по теме. Так как в ходе урока использовалась групповая форма учебной. Представлена мультимедийная презентация самоанализа урока в 10 классе по УМК Spotlight под ред. Развивающие Развитие фонематического слуха. Развитие навыка и умения аудирования, чтения, говорения. Развитие внимания, памяти, языковой догадки, воображения. Формирование социокультурной компетенции учащихся. Развитие умения давать самооценку своей деятельности. Воспитательные Воспитание культуры языкового общения, уважительного отношения друг к другу, организованности. Самоанализ Урока Английского Языка Образец Класс Спотлайт' title='Самоанализ Урока Английского Языка Образец Класс Спотлайт' />Урок для всех учителей для 4 класса по ФГОС. Методические разработки по. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. Учебник Spotlight 4, Быкова Н. И., Поспелова М. Английский язык. Формирование навыков самоанализа и самоконтроля. Воспитание интереса к изучаемому предмету. Формирование умения работать индивидуально, в парах. Воспитание уважительного отношения к людям разных профессий, формирование мнения, что все профессии важны. Речевойматериал лексический station, garage, caf. Приветствиеучащихся. Good morning, children Приветствиеучителя. Good morning, dear teacherРегулятивные волевая саморегуляция. Постановка цели и задач урока. Самоанализ Урока Английского Языка Образец Класс Спотлайт' title='Самоанализ Урока Английского Языка Образец Класс Спотлайт' />Мотивация учебной деятельности учащихся. Помогает учащимся сформулировать тему урока и цель. Now look at the screen. Самоанализ Урока Английского Языка Образец Класс Спотлайт' title='Самоанализ Урока Английского Языка Образец Класс Спотлайт' />По картинкам определяют тему урока. Формулируют цели и задачи урока. Регулятивные Овладение способностью осуществлять целеполагание, как постановку учебной задачи планирование учебной деятельности,Коммуникативные сотрудничество с учителем, сверстниками. Фонетическая зарядка. Помогает учащимся подготовить артикуляционный аппарат Listen and repeat хороваяимитация. Слушают и повторяют слова. Предметные развитие произносительных навыков. Регулятивные самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как по ходу его реализации, так и в конце действия. Речевая разминкаa T. We know a lot of words on this topicОтвечают на вопрос, называя место работы. Предметные Формирование активного и пассивного лексического запаса по темам Городская инфраструктура, Профессии. Регулятивные самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как по ходу его реализации, так и в конце действия. Актуализация знаний Were going to work in pairs. You have to match them in pairs. Проверьте себя по экрану и оцените свою работу на этапе в своих маршрутных листах критерии оценки указаны в маршрутных листахУчащиеся вспоминают правила работы в парах. Учащиеся сопоставляют картинки и слова. Самоконтроль и самооценка. Предметные овладение умением структурировать знания, контроль и оценка процесса результатов деятельности. Регулятивные овладение способностью договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять самоконтроль. Работа по теме урока выполнение тренировочных упражнений, направленных на закрепление ранее изученного материала. Ex. Ученики выполняют задание самостоятельно, а затем прове. Личностные. 1. Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения. Развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций. Инструкция На Усилитель Барк 100У-068С-1 тут. Формирование навыков самоанализа и самоконтроля. Предметные 1. Формирование навыков употребления структурыhaveto donthaveto и времени Present. Simple. Развитие произносительных навыков и навыков чтения. Метапредметные Регулятивные Осуществлять самоконтроль. Овладение умением планировать свои действия в соответ. Физкультминутка. Проводитфизкультминутку. Listen to me and do with meStand up and look around, Shake your head and turn around, Stamp your feet upon the ground, Clap your hands and then sit down. Выполняют упражнения в разминке. Личностные ценностное отношение к своему здоровью. Смена вида деятельности для снятия напряжения. Продолжение работы по теме урока. Творческая работа. Работа в группах Were going to work in groups. Учитель делит учеников на группы, объясняет задание. You have some sentences, but their words are mixed. Ithinkmy. Aunt. Pamisgreat Проверка работы в группах у доски Ребята, у нас получился связный текст. Давайте придумаем к нему заголовок. Работа в группах. Учащиеся вспоминают правила работы в группе. Учащиеся выполняют задания учителя. Прикрепляют предложения на доску и читают получившийся текст, придумывают заголовок. Личностные. 1. Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения. Развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций. Формирование навыков самоанализа и самоконтроля. Предметные 1. Формирование навыков употребления структурыhaveto donthaveto и времени Present. Simple. Развитие произносительных навыков и навыков чтения. Метапредметные Регулятивные Осуществлять самоконтроль. Овладение умением планировать свои действия в соответ. Оценивание работы на уроке. Today I like your work. Tell me please, about what you can talk Do you know how to use Present Simple Interesting professions are. Show please how you liked the lesson. На партах у вас смайлики. Покажите пожалуйста, насколько вам понравился урок. Blue I dont like. Yellow Its OKRed I really like it She helps sick people. Разгадывают кроссворд  datafiless.